Acque Tour

• Sviluppare la consapevolezza del valore della risorsa idrica per la Terra e per l’uomo
• Avvicinare ragazzi e adulti all’acqua come bene pubblico e il cui accesso è diritto fondamentale
  dell’uomo, promuovendo una corretta informazione sull’importanza della sua salvaguardia e favorendo
  la formazione di una coscienza ecosostenibile
• Far conoscere, sia con incontri in classe che con visite sugli impianti, il percorso tecnologico
  dell’acqua nel territorio, dal punto di presa naturale fino all’utilizzo e al successivo ritorno
  nell’ambiente
• Promuovere la conoscenza della gestione del servizio idrico integrato, delle attività di
  potabilizzazione e controllo dell’acqua erogata in rete e dell’impegno profuso nel miglioramento
  dell’efficienza e dell’efficacia del servizio di depurazione dell’acqua da restituire all’ambiente
  in linea con l’obiettivo 6 dell’Agenda 2030 “Garantire a tutti la disponibilità e la gestione
  sostenibile dell’acqua e delle strutture igienico-sanitarie”
• Favorire la diffusione di buone pratiche legate al consumo dell’acqua – reale e “virtuale”
  (ovvero la quantità d’acqua necessaria per la produzione di un bene di consumo) – al suo utilizzo
  razionale e consapevole, imparando a non sprecarla anche attraverso semplici attenzioni nelle
  abitudini quotidiane
• Incentivare l’utilizzo dell’acqua del rubinetto come acqua buona da bere attraverso la
  conoscenza delle sue caratteristiche e dei controlli di qualità a cui viene sottoposta
• Introdurre il tema dei cambiamenti climatici, delle cause che li generano e di come impattino
  sulla risorsa idrica, sul pianeta e sugli esseri viventi. Segnalare le azioni di contrasto messe in
  atto da Acque nella gestione del servizio idrico integrato

Al fine di valorizzare gli aspetti conoscitivi, cognitivi, emotivi e relazionali dei percorsi proposti dal progetto, le metodologie adottate saranno quelle del learning by doing e del cooperative learning. Tali modalità consentono di motivare gli allievi e renderli protagonisti consapevoli e responsabili del processo di apprendimento all’interno del gruppo classe. Ne citiamo alcune:

• brainstorming e mappe concettuali;
• laboratori di gruppo;
• ricerca-azione partecipata;
• attività laboratoriali/sperimentali;
• attività teatrali;
• lezioni frontali;
• problem solving;
• peer education;
• IBSE –InquiryBasedScience Education
• coding
• osservazioni e verifica diretta durante la visita agli impianti e le uscite sul territorio.

• PER I PIÙ PICCOLI (Scuola Infanzia e classi I e II della Scuola Primaria): attività a carattere ludico-didattico con percorsi teatrali, sensoriali, ludico-scientifici e tecnologici, attivabili anche con la didattica a distanza.
• PER I PIÙ GRANDI (classi III, IV, V della Scuola Primaria, Scuola Secondaria I e II grado, gruppi di adulti): incontri in aula e attività laboratoriali/sperimentali/artistico-creative, differenziati e mediati a seconda della fascia di età coinvolta, che potranno svolgersi anche a distanza.

I vari percorsi in classe saranno descritti dettagliatamente nelle pagine successive suddivise nei diversi ordini di scuola.

Inoltre, tutte le classi potranno effettuare visite guidate condotte da esperti operatori nelle strutture della rete idrica di Acque SpA.

Le uscite didattiche sono così differenziate:

VISITE STORICO- NATURALISTICHE-TECNOLOGICHE

• Acquedotto storico di Asciano Pisano: alla scoperta del percorso dell’antico acquedotto Mediceo in un contesto suggestivo sia dal punto di vista naturalistico che storico, rappresentato perfettamente dal monumentale Cisternone Mediceo.
• Fontane Storiche di Pisa:una passeggiata all’interno della città alla scoperta delle fonti storiche che un tempo ricevevano direttamente la preziosa acqua di Asciano Pisano e di alcuni dei luoghi più caratteristici e suggestivi di Pisa.
• Sorgente Badia di Cascine di Buti: l’occasione unica di vedere una sorgente naturale con l’acqua che sgorga direttamente dalla roccia, dopo un percorso all’interno di bellissime gallerie sotterranee costruite dall’uomo per canalizzare l’acqua, risalenti alla fine dell’ottocento.
• Centrale di Caldaccoli (San Giuliano Terme): un’esperienza che vi lascerà senza fiato, quella di vedere l’acqua cristallina della falda superficiale di acqua che alimenta la centrale. Una centrale storica, legata ai romani ma che utilizza oggi le più moderne tecniche di captazione e di distribuzione dell’acqua.
• Centrale di San Lorenzo (Pescia): un’illusione spaziale e temporale perché in un istante vi troverete catapultati tra le valli svizzere al tempo delle antiche cartiere. Il tutto da cornice alla visita alla centrale idrica, unica nel suo genere per la galleria sotterranea visitabile, risalente ai primi del novecento e per le diverse tipologie di acqua che la alimentano.
• Centrale Troscia (Vinci): un viaggio a braccetto con lo spirito del grande Leonardo da Vinci che ci guiderà nei luoghi a lui familiari alla scoperta del percorso dell’acqua dal punto di presa, vicinissimo alla sua casa natale, fino alla piccola centrale idrica, lungo la “strada verde”, che lui stesso percorreva per raggiungere il borgo di Vinci, dove giunge anche l’acqua della centrale.
• Fontanello di Acqua ad Alta Qualità: un percorso alternativo nei pressi della scuola con grandi potenzialità in quanto permette non solo di conoscere una realtà vicina e di pubblica utilità, ma anche di acquisire una nuova abitudine ecosostenibile e di comprendere il valore sociale che sta dietro al semplice gesto, di memoria storica, di andare a prendere acqua ad una fontana. Il fontanello rappresenta proprio un luogo dove possono comunicare generazioni diverse, arricchendosi a vicenda!

VISITE SCIENTIFICO-TECNOLOGICHE:

LABORATORIO DI ANALISI DI ACQUE
La visita al nuovo laboratorio di analisi centralizzato a Empoli permette di entrare a contatto con un modernissimo ambiente, dotato di tecnologie all’avanguardia nel settore della gestione del servizio idrico: una eccellenza grazie alla quale è possibile condurre analisi sofisticate nel settore chimico, microbiologico ed eco-tossicologico, in modo da garantire ai cittadini del Basso Valdarno acqua potabile, sicura e rispondente ai parametri di legge, e acque restituite pulite all’ambiente, a difesa del territorio.

VISITE ALLE CENTRALI IDRICHE

• Centrale di Bientina: situata nell’area naturale protetta delle Cerbaie, sopra una grande falda
  acquifera legata alla storia del fiume Serchio e del padule di Bientina, la centrale offre la
  possibilità di conoscere i moderni pozzi di captazione, confrontandoli con i vecchi ancora
  presenti, e di vedere sul campo i passaggi necessari per garantire ogni giorno acqua potabile,
  sicura e disponibile. Particolare la vecchia sala del telecontrollo con la cartina a vista
  dell’area delle Cerbaie
• Centrale di Montecalvoli (Santa Maria a Monte): moderna e strategica per il sistema
  acquedottistico delle Cerbaie, la centrale permette di entrare nel vivo dei trattamenti di
  potabilizzazione dell’acqua grezza di falda attraverso i suoi otto filtri presenti in centrale e la
  sala pompe da dove l’acqua viene spinta nella rete di distribuzione
• Centrale di Ponte alla Navetta (Pontedera): situata nella zona degli ex macelli a Ponte alla
  Navetta la centrale rappresenta un’importante punto di approvvigionamento idrico per la città di
  Pontedera, rendendola così più autonoma dal sistema idrico delle Cerbaie di Bientina, grazie a
  nuovi pozzi “locali” realizzati ad hoc. Durante la visita si potrà seguire il percorso di
  potabilizzazione dell’acqua prima dell’invio alle case
• Centrale La Rosa (Terricciola): alimentata dalle falde superficiali strettamente collegate ai
  due fiumi vicini Era e Sterza, la centrale risalente al 1930, offre la possibilità di vedere un
  antico pozzo ad anelli e di passeggiare nell’area dove si trovano alcuni dei pozzi moderni di
  captazione. Interessante anche la zona dei trattamenti di potabilizzazione con gli enormi filtri e
  la sala pompe, da dove parte l’acqua in uscita
• Centrale di Empoli: la più grande della zona empolese, la centrale permette di conoscere i
  trattamenti di filtrazione dell’acqua di falda da cui viene alimentata, molto ricca di ferro e
  manganese e di seguire il passaggio dell’acqua da grezza a potabile con il successivo invio ai
  rubinetti delle case dopo il processo di disinfezione
• Centrale Baccana (Certaldo): situata tra le splendide colline della Valdelsa, la centrale offre
  l’occasione di trovarsi catapultati in una realtà fatta di pozzi, tubi e grandi filtri, “a portata
  di vista e di mano”. Particolarmente avvincente la sala dei pulsanti del vecchio telecontrollo,
  oggi funzionante solo per questa centrale, che permette di gestire da remoto eventuali anomalie
  sull’impianto
• Centrale di Paganico (Capannori): situata lungo il vecchio corso del fiume Serchio dal cui alveo
  derivano le acque buonissime che la alimentano, la centrale permette un percorso semplificato visto
  che non sono presenti trattamenti di potabilizzazione. Valore aggiunto alla visita l’originale
  piccolo “museo” dell’acqua, allestito con passione dal personale di Acque
• Sorgente Romanella (Capannori): la visita ad una sorgente rappresenta sempre un’esperienza
  indimenticabile soprattutto per la sua collocazione, generalmente immersa in aree scarsamente
  antropizzate in cui la natura fa da padrona. L’acqua captata risponde già alle caratteristiche di
  potabilità e per questo motivo durante la visita l’attenzione sarà concentrata non tanto sulla
  parte tecnologica quanto su quella sensoriale
• Centrale Vincenti (Altopascio): la visita alla centrale, alimentata da acqua sotterranea, offre
  la possibilità di conoscere il percorso di potabilizzazione dell’acqua grezza che qui avviene
  attraverso filtrazione su sabbia e disinfezione tramite ipoclorito di sodio fino all’invio alla
  rete di distribuzione attraverso le pompe di adduzione
• Centrale di Chiesina Uzzanese: la centrale, inserita all’interno del centro urbano di Chiesina
  Uzzanese, è alimentata da acqua sotterranea di falda che necessita di specifici trattamenti di
  potabilizzazione con sistema di filtrazione a sabbia per abbattere l’eccesso di alcuni minerali
  presenti nell’acqua per cause naturali, quali ferro e manganese. La visita permetterà di
  comprendere i sistemi di filtrazione adottati concludendo il percorso con la visita all’esterno del
  deposito che si trova proprio sopra la centrale
• Centrale Doccino (Lamporecchio): immersa nella rigogliosa campagna toscana, la centrale del
  Doccino è alimentata da acqua di falda che viene potabilizzata con un sistema di filtrazione
  biologica a sabbia. La visita permette di seguire il trattamento di potabilizzazione, di
  comprenderne le varie fasi fino alla disinfezione finale e l’invio nella rete di distribuzione
• Centrale di Sant’Allucio (Uzzano): situata in un’area immersa nel verde la centrale mantiene la
  struttura originaria con un grande fabbricato all’interno del quale si trova la vecchia sala pompe.
  La visita permette di seguire il percorso dell’acqua dal punto di captazione dalla falda acquifera
  fino all’invio nella rete di distribuzione con una particolarità: quella di poter visitare un
  antico pozzo ad anelli oggi non più presente nelle moderne centrali idriche
• Centrale del Pollino (Porcari): la centrale è situata nella zona di Porcari, al di sopra di una
  grande falda sotterranea, quella del subalveo del Serchio che parte da Capannori (centrale di
  Paganico) e arriva fino a Bientina (centrale di Bientina). La visita al suo interno permette di
  seguire il percorso dell’acqua dai pozzi di captazione, ai filtri per la demineralizzazione,
  biologici e chimici, alla grande vasca di accumulo dove avvengono le operazioni di disinfezione per
  finire nella sala pompe da dove viene inviata nella rete di distribuzione. Presso questo
  acquedotto, unico tra impianti di Acque Tour, è possibile vedere anche la vasca di depurazione per
  il recupero dell’acqua di lavaggio dei filtri, molto ricca di manganese

VISITE PRESSO GLI IMPIANTI DI DEPURAZIONE

La visita al depuratore permette di conoscere le principali fasi e modalità di trattamento delle acque sporche provenienti da abitazioni ed industrie, seguendo direttamente, attraverso itinerari in sicurezza, il percorso di depurazione dell’acqua: dall’arrivo, attraverso una rete di tubazioni sotterranee, fino al ritorno, una volta ripulita, all’ambiente naturale. Di seguito l’elenco degli impianti visitabili:

• Depuratore di San Iacopo (Pisa)
• Depuratore di Pisa sud (Pisa)
• Depuratore di Pontedera
• Depuratore di Bientina
• Depuratore di Vicopisano
• Depuratore di Vaiano, Montopoli in Valdarno
• Depuratore di Forcoli (Palaia)
• Depuratore di Casciana Terme
• Depuratore di Calci
• Depuratore di Cambiano (Castelfiorentino)
• Depuratore di Montespertoli
• Depuratore di Pagnana (Empoli)
• Depuratore di Pescia

GITE GUIDATE

Oltre alla visita agli impianti di Acque SpA, vengono proposte alle scuole le gite guidate – della durata di un’intera giornata, adatte sia agli studenti che agli adulti – che consentono la scoperta delle peculiarità storico-ambientali del territorio in cui sono collocati attraverso visite a musei (Museo Leonardiano, Vinci e/o Museo Ideale di Vinci, Cisternone Mediceo), escursioni naturalistiche ecc.

I possibili itinerari individuati per le gite sono:

• Vinci (FI) con il percorso “L’ACQUA DI LEONARDO DA VINCI”: un itinerario immerso nella natura incantata di Vinci, terra natia del grande Leonardo, dove si intrecciano informazioni storiche, naturalistiche e tecnologiche. Il percorso parte dal punto di presa dell’acqua ad Anchiano, a pochi passi della casa natale del grande genio, e continua lungo la strada verde che un tempo lui stesso percorreva per raggiungere Vinci.  Lungo il percorso ci imbattiamo nella centrale di potabilizzazione Troscia e dopo una breve sosta al suo interno proseguiamo sulla strada bianca fino a raggiungere l’antico borgo. La giornata prosegue con la visita al Museo Leonardiano e con un breve tour del centro storico, soffermandosi sui luoghi cari e familiari a Leonardo.
• Asciano Pisano (San Giuliano Terme) e Pisa con “LA VIA DELLE ACQUE”: dal Monte Pisano alla città di Pisa seguendo lo stesso percorso dell’acqua all’interno di quello che un tempo fu l’Acquedotto Mediceo, attraverso luoghi meravigliosi immersi nel verde, ricchi di storia e di leggende. Il percorso inizia ad Asciano Pisano e dopo una camminata verso la Valle delle Fonti, guidata da appassionati ciceroni, ci spostiamo verso la città di Pisa costeggiando i monumentali archi dell’Acquedotto Mediceo. Qui intraprendiamo un secondo viaggio dentro le mura visitando le fontane storiche, alcune ancora alimentate dall’acqua di Asciano, altre non più ma che conservano “orgogliose” la loro storia. E come ciliegina sulla torta la meravigliosa Piazza dei Miracoli, dove si conclude la gita.

Le gite guidate – fino ad un massimo di 5 e una per ciascun area – prevedono un contributo da parte delle scuole per l’ingresso ai musei, ai laboratori o per eventuali servizi aggiuntivi.

NB: Per visite e gite guidate, l’organizzazione del trasporto è di competenza diretta della scuola.

Vista la difficoltà che talvolta si presenta nell’organizzare il trasporto per le uscite didattiche da parte delle scuole, Acque ha predisposto due video documentari, uno sulla centrale idrica (centrale idrica di Bientina) e l’altro sul depuratore (impianto di depurazione di Pagnana, Empoli), che rappresentano un prezioso strumento per rendere più concreti gli incontri in classe, soprattutto sul ciclo tecnologico.
I percorsi in classe e le uscite didattiche sono organizzati dall’Associazione La Tartaruga con personale esperto, qualificato e appositamente formato.

Il progetto prevede un pacchetto di 475 interventi gratuiti, reso possibile dal sostegno di Acque
SpA. Per garantire una distribuzione equa del progetto nelle scuole dei 55 comuni del Basso
Valdarno, sono state individuate 5 aree, a ciascuna delle quali è stato assegnato un numero di
interventi gratuiti, proporzionale al numero di istituti comprensivi e dei comuni coinvolti.
Di seguito sono elencati gli interventi previsti per ciascuna area:

• AREA LUCCHESE (Altopascio, Capannori, Montecarlo, Porcari, Villa Basilica): 44
  interventi
• AREA EMPOLESE-VALDELSA (Capraia e Limite, Castelfiorentino, Cerreto Guidi, Certaldo, Empoli,
  Fucecchio, Gambassi Terme, Montaione, Montelupo F.no, Montespertoli, Poggibonsi, San
  Gimignano, Vinci): 113 interventi
• AREA VALDERA-VALDARNO INFERIORE (Bientina, Buti, Calcinaia, Capannoli, Casciana Terme Lari,
  Castelfranco di Sotto, Chianni, Crespina Lorenzana, Fauglia, Lajatico, Montopoli in Valdarno,
  Palaia, Peccioli, Ponsacco, Pontedera, San Miniato, Santa Maria a Monte, Santa Croce sull’Arno,
  Terricciola): 133 interventi
• AREA PISANA (Calci, Cascina, Pisa, San Giuliano Terme, Vecchiano, Vicopisano): 109
  interventi
• AREA VALDINIEVOLE (Buggiano, Chiesina Uzzanese, Lamporecchio, Larciano, Marliana, Massa e
  Cozzile, Monsummano Terme, Montecatini Terme, Pescia, Pieve a Nievole, Ponte Buggianese, Uzzano): 76 interventi

I percorsi proposti dal progetto sono supportati da materiale didattico ideato ad hoc, come schede didattiche, kit a tema, favole, racconti, presentazioni in power point, video-favole, video-tutorial, video documentari, pubblicazioni, depliant, gadget tematici utili durante la lezione, ma importante anche come traccia dell’esperienza didattica vissuta da condividere a casa con la famiglia.

Per aderire ai percorsi Acque Tour è necessario compilare il modulo di prenotazione online, UNO PER OGNI SEZIONE/CLASSE, al quale si accede cliccando sul pulsante apposito che trovate in questa pagina e sul sito dell’Associazione La Tartaruga, attivo dalle ore 8.00 del 16 settembre 2024 alle ore 24.00 del 30 settembre 2024.

• DATI SCUOLA (nome, indirizzo, telefono, istituto di riferimento, etc.)
• DATI INSEGNANTE REFERENTE
• SEZ/CLASSE  
• NUMERO ALUNNI
• PERCORSO PRESCELTO (percorso di 1 h, percorso di 2 h, solo visita, gita)
• MESE DI PREFERENZA

Si raccomanda di inviare un unico modulo per ogni classe, anche in caso di eventuale errore di compilazione: il sistema annullerà in automatico ogni prenotazione pervenuta due volte.
Una volta inviato il modulo online, l’insegnante riceverà una notifica via e-mail di avvenuta ricezione della richiesta. Però attenzione: la notifica non conferma l’accesso al percorso, ma solo che il sistema ha ricevuto la vostra richiesta.

Per aiutare i docenti nella fase di prenotazione è stato realizzato un tutorial video consultabile in questa pagina o direttamente sulla pagina YouTube di Acque.

La partecipazione gratuita al percorso prescelto sarà convalidata dalla segreteria dell’associazione esclusivamente attraverso una notifica via e-mail indirizzata alla segreteria dell’istituto scolastico e all’insegnante referente, in data successiva alla chiusura della fase di adesione al progetto.
A tutte le richieste pervenute sarà comunque data puntuale risposta per e-mail.
Successivamente gli insegnanti, che saranno rientrati nei percorsi gratuiti, dovranno completare l’adesione inviando i moduli riferiti al percorso concordato.

Buona da bere è un premio riservato alle scuole e istituito nell’ambito di Acque Tour. Promuove la
realizzazione di elaborati sul tema dell’acqua e della risorsa idrica a partire dalle finalità del
progetto e dai contenuti dei percorsi didattici. Sono ammesse le più svariate forme espressive:
disegni, testi, composizioni, cartelloni, presentazioni digitali, prodotti audiovisivi, modellini
etc. I lavori delle classi potranno pervenire presso la segreteria de La Tartaruga tramite posta
elettronica, posta ordinaria, a mano o utilizzando l’apposito form on line entro e non oltre il
30 aprile 2025. Le quattro classi designate vincitrici, una per ciascun ordine scolastico, saranno
premiate in occasione della festa conclusiva di Acque Tour.
Ai quattro migliori elaborati verranno consegnati dei premi, messi a disposizione da Acque
SpA, che saranno rivelati al momento della premiazione.

Acque Tour terminerà l’anno scolastico con una festa conclusiva venerdì 23 maggio 2025 aperta a tutte le classi partecipanti al progetto ed al concorso che si svolgerà presso il Teatro Era di Pontedera. La mostra dei lavori pervenuti dalle scuole, allestita per l’occasione, resterà aperta al pubblico il pomeriggio del 23 maggio e la mattina del 24 maggio.

SEGRETERIA DIDATTICA
Associazione La Tartaruga
via Valdera P,1 56038, Ponsacco, Pisa
Orario: 9.00-13.00 (dal lunedì al venerdì)
tel: 0587/477635- mobile: 333/6685357
www.latartarugaonline.it – segreteria@latartarugaonline.it